Integração entre pais e escola facilita adaptação das crianças nos primeiros dias de aula

15 janeiro 2018 | Postado por Casinha da Cys

A chegada em uma nova escola pode ser muito difícil para uma criança. Por isso, o primeiro dia de aula quase sempre é desafio para muitos pais e também para os pequenos estudantes, que estão vivendo essa nova fase de sua vida. No entanto, algumas pequenas atitudes podem fazer a criança se adaptar à escola com mais facilidade, tornando sua rotina mais tranquila, produtiva e divertida. 
Segundo a Orientadora Educacional do Colégio CBV, Priscilla Quaresma, o planejamento da adaptação escolar deve ser feito em conjunto com os pais e/ou responsáveis, para que se passe maior segurança para os pequenos. “Acolhemos os alunos em um dia específico, anterior ao início das aulas para os alunos veteranos. Desta forma, os alunos terão um contato mais direto com a professora e os pais poderão trocar algumas informações com mais exclusividade sobre o aluno”. 
Atividades lúdicas também ajudam nos primeiros dias, sempre com o acompanhamento das professoras e orientadores educacionais. “Temos o cuidado de observar e conhecer cada criança, pois o início da vida escolar é um momento de transição onde as crianças ficarão pela primeira vez, longe de sua família, por um determinado tempo do dia”, explica Priscilla. 
Para a psicopedagoga e diretora da Escola Baby Mel, no Parnamirim, Lídia Lôreto, para realizar uma transição mais tranquila, sobretudo para os que mudam de escola, é muito importante no primeiro dia de aula estar acompanhado de um familiar que será um facilitador da construção do vínculo afetivo com a professora. “No entanto, a pessoa acompanhante deve estar atenta ao seu papel de acompanhar e não deve estar mediando, facilitando, interferindo, enfim ser um amenizador desse momento tão importante para a construção da identidade de estudante”, reforça Lôreto.
Outra orientação, segundo a coordenadora da Educação Infantil do CBV, Juliana Lima, é pactuar alguns acordos com os responsáveis. “Combinamos com os pais, na primeira semana de aula, para os alunos permanecerem na escola até a metade do turno. Acreditamos que dia após dia, estendendo mais o horário de permanência na escola, as crianças conseguirão se adaptar melhor e assim, criarão o vínculo com as professoras, outros profissionais, colegas de sala, sentindo-se cada vez segura. Pedimos também que as famílias de crianças de um e dois anos tenham disponibilidade de acompanhá-las nos primeiros dias de aula. À medida que elas demonstram mais confiança os pais iniciam a saída do espaço”, completa.
Além disso, outras dicas podem ajudar a tornar esse momento de adaptação mais tranquilo. Confira:
1º Não passar a sua ansiedade (de adulto) para a criança;
2º Conversar com a criança sobre o ambiente da escola, por exemplo, que terá amigos, professora, terá atividades, brincadeiras, etc;
3º Fazer associações da escola com situações/momentos bons, que são do agrado da criança;
4º Ao chegar à escola, o ideal é que a criança siga andando até a sala de aula, e não nos braços de um adulto;
5º É importante que um adulto de referência para a criança permaneça na escola durante os primeiros dias de aula, para passar confiança para ela e estar por perto caso ela necessite;
6º Caso a criança chore, o adulto jamais poderá chorar junto com ela e/ou retirá-la da escola. Assim, o adulto estará deixando a criança insegura e alimentando o seu choro. Ela pode entender que, se chorar, poderá ir embora;
7º É interessante apresentar o material escolar de uso individual para a criança antes de ir à escola e etiquetar todos com o nome e personagem ou desenho que a criança gosta. Assim, ela saberá identificar seu nome nos seus pertences, fazendo a leitura de imagem;
8º Caso a criança use chupeta ou “paninho”, é importante que esses objetos sigam dentro da bolsa escolar para ser usado, caso seja necessário;
9º É primordial passar as características tanto positivas como negativas da criança para a professora;
10º Por último, é essencial a criança perceber que seus pais confiam nos educadores daquela escola escolhida. Desta forma, a criança poderá se sentir segura no espaço escolar.



Fonte: Texto de Nathália Ferraz-VozComunicação/Imagens: Reprodução.  
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