Brincar
é o jeito de a criança entender e se integrar ao mundo. É também um componente
essencial à formação da atividade intelectual dos pequenos. Por isso, como
profissional da educação, da saúde ou da promoção social, seu papel é mostrar
aos pais a importância de eles oferecerem oportunidades de qualidade para que
seus filhos brinquem, descubram-se, descubram o outro e sintam-se felizes. O
pediatra Jack P. Shonkof, diretor do Centro de Desenvolvimento Infantil da
Universidade de Harvard (EUA) explica o seguinte:
“O
cérebro se desenvolve desde o nascimento até a vida adulta. Os genes fornecem o
projeto básico para esse progresso, mas as experiências dos primeiros anos de
vida afetam o modo como ele é colocado em ação. Se elas são positivas, felizes,
a arquitetura do cérebro da criança constrói uma fundação forte para o
aprendizado, o comportamento e a saúde. A brincadeira é uma dessas experiências
basilares, e os bebês já são capazes de reconhecê-la poucos dias depois do
nascimento”.
As
interações que os pequenos têm com os adultos, especialmente com os pais, são
muito importantes, como já sabemos. Os bebês menores vão responder aos
estímulos usando sons, expressões faciais e sorrisos.
Nos
primeiros meses de vida, gestos simples já dizem muito para a criança e são
formas de brincar com ela, como o toque nos seus pezinhos e o aperto, com
carinho, dos dedos das mãos.
No
entanto, o segredo de tudo, segundo outro entrevistado pela repórter, Mauro
Luís Vieira, criador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento
Infantil (NEPeDI), da Universidade Federal de Santa Catarina, “não é o conteúdo
da fala que tem relevância, mas os atos que partem dos pais e que dão importância
ao bebê e reafirmam que ele faz parte do ambiente. Isso é essencial”.
Veja
algumas dicas de brincadeiras para cada fase do desenvolvimento da criança:
0 a 4 meses
Hora
de aguçar os sentidos: fazer carinho, massagem, segurar o bebê e dançar juntinhos,
cantar, fazendo vozes diferentes, acrescentando o nome do bebê na música. Como
até os três ou quatro meses de vida a visão do bebê é embaçada, o contato com
objetos e pessoas deve acontecer, no máximo, à distância de um palmo de mão. No
primeiro mês de vida, a criança consegue dirigir os olhos para o objeto que
chama sua atenção. Aos dois meses, ela segue um objeto na horizontal e, aos
três meses, na vertical. Para distâncias maiores, estimule a criança com sons
(bater palmas, balançar chocalhos etc.). Outra brincadeira que os bebês adoram
é balançar uma fralda ou um lenço macio na frente deles, roçando a cabeça.
4 a 8 meses
Nessa
fase, quando estimulado, o bebê fica excitado e com a respiração acelerada. Ele
vai adorar caretas, olhar objetos que somem e aparecem de repente. Vale lembrar
que até os três meses, os movimentos da criança são involuntários. Depois dos
quatro meses isso muda. É importante, então, estimulá-lo a pegar objetos, que
podem ter texturas diferentes e agradáveis, produzam sons. Os bebês também
gostam de fantoches e você pode brincar com eles, contando histórias. Com pouco
mais de quatro meses, a criança já consegue focalizar melhor objetos distantes
e levá-los à boca. Escolha objetos grandes, que não possam ser engolidos,
macios, laváveis e que não soltem pedaços. Entre seis e oito meses, a maioria
dos bebês já senta sozinha. Cantar, bater palmas e movimentar o corpo para eles
é uma diversão. Outra brincadeira é jogar uma bola pequena, leve, de plástico
ou tecido, na direção do bebê. Aos poucos, ele vai aprender a jogar de volta.
Nessa fase, já é possível das aos bebês objetos maiores para que os manuseiem,
como blocos para que possam batê-los um contra o outro e segurá-los um em cada
mão. Aos poucos, o pequeno se dará conta de que, se deixar cair um deles no
chão, poderá transferir de uma mão para a outra o que restou. Outra dica é
deixar brinquedos cada vez mais afastados da criança para estimulá-la a ir em
direção a eles engatinhando. Comemore quando ele conseguir.
8 a 12 meses
É
importante estimular o desenvolvimento motor (ficar de pé, empurrar e tentar
subir). Entre nove de doze meses a criança começa a dar os primeiros passos. É
também a fase em que ela começa a fazer vinculação entre as coisas.
Brincadeiras como empilhar blocos, encaixar peças simples, explorar uma caixa
de sapato, mexer com potes com água, para esvaziá-los até que alguém os encha
novamente. Ela também adora imitar os sons que os animais fazem.
12 a 18 meses
Os
bebês já conseguem folhear livros de tecido e usar papel e giz de cera atóxico.
Vale estimulá-los a rabiscar para que trabalhem a coordenação motora. Peças de
encaixe mais complexo e blocos de montar também agradam crianças nessa faixa
etária, assim como explorar objetos do dia a dia.
12 a 24 meses
É
a fase do mundo da fantasia, quando a criança começa a representar conceitos
nela e no outro e a brincar simbolicamente, levando a boneca para passear,
fazendo-a dormir, por exemplo. Também adoram brincar com bola, por isso vale
estimulá-los a chutar ao gol, para que aperfeiçoem a coordenação motora. Outras
atividades que adoram nessa fase, e que são importantes ao seu desenvolvimento:
explorar cores e tamanhos dos objetos, brincar com instrumentos musicais,
brincar ao ar livre, como em caixas de areia ou mesmo com brinquedos infláveis,
puxar e empurrar objetos.
Fonte:
Fundação Maria Cecília Souto Vidigal. Confira o texto completo acessando AQUI.
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